江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)招聘教師簡(jiǎn)章

    江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)，有80余年的燦爛歷史，是國(guó)家級(jí)示范高中、江蘇省首批四星級(jí)學(xué)校、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、連續(xù)14年江蘇省文明單位。為了滿足發(fā)展需求，經(jīng)研究，決定面向在職教師和2010年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生公開(kāi)招聘高中專任教師，現(xiàn)將招聘簡(jiǎn)章公布如下：
一、招聘崗位
高中教師20人：語(yǔ)文5人、數(shù)學(xué)5人、英語(yǔ)6人、政治2人、歷史2人。
二、招聘條件
（一）應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生招聘條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，品德優(yōu)良，專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。
2、普通高校本一批次本科學(xué)歷，其他高校碩士研究生以上學(xué)歷，英語(yǔ)專業(yè)為本科以上學(xué)歷。
（二）在職教師招聘條件
1、原則上第一學(xué)歷本科畢業(yè)。
2、一直從事教育教學(xué)工作，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，且有三年以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷。
3、中級(jí)以上職稱，年齡40周歲以下；大市級(jí)學(xué)科帶頭人、學(xué)科領(lǐng)軍人物、名教師、數(shù)學(xué)奧賽高級(jí)教練員年齡可放寬到45周歲；特級(jí)教師年齡可放寬到50周歲。
三、招聘原則
招聘遵循“公開(kāi)公正、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用、寧缺勿濫”的原則，堅(jiān)持“實(shí)績(jī)考查與素質(zhì)測(cè)試相結(jié)合”的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作。
四、招聘辦法
按報(bào)名、資格審查、筆試、面試、公示、體檢等程序進(jìn)行。
1、報(bào)名
自本招聘簡(jiǎn)章公布之日起至8月10日，應(yīng)聘人員可將簡(jiǎn)歷、本人身份證、獲獎(jiǎng)證書(shū)及相關(guān)證書(shū)復(fù)印件送（寄）達(dá)江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)高中部教務(wù)處（地址：江蘇省泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)文城路1號(hào)，江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)高中部教務(wù)處，郵編：223700）或發(fā)送到郵箱：syzxzp@126.com（來(lái)源：揚(yáng)州公務(wù)員考試網(wǎng)http://www.hypnobirthingdownloads.com/）
同時(shí)填寫(xiě)“江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)應(yīng)聘教師登記表”（見(jiàn)附件）
2、資格審查與準(zhǔn)考證辦理
已報(bào)名人員務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（待通知）到江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)進(jìn)行資格審查，資格審查合格人員當(dāng)場(chǎng)辦理準(zhǔn)考證，沒(méi)有參加資格審查的報(bào)名人員視為自動(dòng)放棄。
資格審查時(shí)需要提供本人身份證、獲獎(jiǎng)證書(shū)及相關(guān)證件的原件和復(fù)印件，近期2寸免冠照片2張，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生需提供“應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推薦表”；在職人員還需提供學(xué)歷證書(shū)、資格證書(shū)、職稱證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及復(fù)印件。
3、筆試：時(shí)間、地點(diǎn)待定。筆試內(nèi)容為本學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，閉卷考試。
4、面試(演課)：根據(jù)筆試成績(jī)，按錄用崗位1：3比例，擇優(yōu)參加面試。筆試成績(jī)不合格者不得進(jìn)入面試。
5、公示錄用名單：按筆試成績(jī)占40%、面試成績(jī)占60%，累加總分，從高分到低分確定擬聘用人員并公示。面試成績(jī)未達(dá)良好及以上者，不予公示、錄用。
6、體檢：由學(xué)校統(tǒng)一組織到指定醫(yī)院體檢，費(fèi)用自理。
7、聘用：經(jīng)考試、公示、體檢合格人員，辦理相關(guān)聘用手續(xù)。被聘用人員一律實(shí)行人事代理和合同聘用制度，試用期為一年。
8、優(yōu)秀教師待遇面議
聯(lián)系電話：0527--85241012（徐老師）
網(wǎng)址:http://www.syzx.net.cn/郵箱：syzxzp@126.com
 

附件：應(yīng)聘教師登記表